七七读吧

手机浏览器扫描二维码访问

100 如何帮助具有学习障碍的儿童养成好的生活习惯（第1页）

100.如何帮助具有学习障碍的儿童养成好的生活习惯？

banner"

>

习惯决定性格，家长要重视好习惯的培养。

★让孩子自己挽回损失

例如，孩子把房间搞乱了，把玩具丢得到处都是；或者打了别人，应要求他自己整理房间，收拾玩具，向被打的人道歉。

★让孩子练习正确的做法

在纠正孩子错误做法时，别忘了同时教他学习正确的做法，这样才能建立起好的行为习惯。

例如，叫孩子回家他不回来，等他回来时，就让他出去，听到叫他时再进来。

这样连续做10次，可以强化他的正确行为。

★要监督孩子的练习过程

在孩子练习正确的做法时，要监督他的行动，及时纠正和指导。

当然，这样做要浪费不少时间，但十分有利于孩子建立新的良好的习惯，其总投入与产生的效果比还是值得的。

★在必要时，手把手地教孩子正确的操作办法

并不是所有的孩子都会按照家长的要求去做，如果孩子不肯练习，就要握住他的手强制他去做。

有许多家长抱怨：“我让他做，可他不听话呀，我也拿他没办法！”

当孩子意识到家长似乎拿他没办法时，家长唯一的选择就是像操作机器人那样握住孩子的手去做，不要管他如何哭闹、发脾气或反抗，坚持帮助孩子做完，或直到孩子自己愿意去做了。

★及时表扬和奖励

当孩子已减少调皮破坏行动时，就应及时给予鼓励，鼓励的方式可以是减少重复练习的次数，带他去他喜欢的地方玩一次或拿他爱吃的东西给他等，目的是让孩子了解到做正确的行为能得到相应的鼓励和奖品，时间一长，孩子的好表现会越来越多，坏习惯会越来越少。

★不要代替孩子去做事

家长可以教孩子如何操作，但绝不要代替孩子去做。

有许多家长，一边数落孩子弄乱了屋子，一边自己动手把屋子收拾干净，结果孩子根本听不进家长的斥责，下次依旧我行我素。

因此，家长一定要让孩子自己去清扫和整理，坚持对孩子的要求，并且让他知道，如果表现不佳，会随时增加练习次数。

请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。