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有效教学的三个特征

作者：潘洪建更新时间：2025-11-24 13:16:55

《有效学习与教学:9种学习方式的变革》内容简介：基础教育课程改革和教师教育改革呼唤学习方式和教学方式的深刻变革。《有效学习与教学:9种学习方式的变革》基于学习方式基本问题的阐述，聚焦自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、操作学习、游戏学习、服务学习、表现性学习、反思性学习9种学习方式的理论基础、操作策略、教学策略，以及学习方式在学科教学中的具体运用。《有效学习与教学:9种学习方式的变革》兼顾通识原理与学科应用，精选经典案例，理论阐释精当，实践操作切实，为中小学的有效学习和有效教学提供了较强的理论指导和操作依据。有效学习与教学——9种学习方式的变革

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《有效教学的三个特征》参考文献

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